Статья ориентирована на современные тенденции в ИКТ и посвящена вопросам проектного и командного образовательных подходов в высшей школе на примере проекта FRUCT. Проведен анализ и сравнение существующих форм учебного взаимодействия в высшем образовании в сфере высоких технологий. Доказана востребованность знаний и навыков проектной работы в учебной работе и на рынке труда.